Contesto di apprendimento.
In ambito scolastico è possibile utilizzare risorse della rete per attivare una didattica che si innesti nel canale del paradigma socio-costruttivista. Il superamento del modello istruzionista può trovare un valido appoggio nell'organizzazione di un ambiente di apprendimento che favorisca l'attività in gruppo dove l'individuo contribuisce alla costruzione di conoscenza in relazione alle proprie competenze e al proprio stile di apprendimento e nella progettazione di attività laboratoriali che prevedono lo scambio, la negoziazione di significati, il problem posin e il problem solving, il peer tutoring.
Una proposta che accompagna la didattica può essere quella di costruire e
contribuire allo sviluppo di un blog nel quale la classe si confronta su
tematiche di interesse comune e dove si possono inviare commenti, proporre argomenti di discussione, realizzare un
prodotto in gruppo e condividerlo, organizzare un'attività o attingere semplici
suggerimenti sull'utilizzo di alcune applicazioni reperibili in rete che possono
diventare un supporto per insegnanti e alunni nella didattica.
Clicca sui titoli delle PAGINE nella colonna a destra per scoprire un possibile uso con la classe di alcune risorse free della rete.
Per costruire un Blog puoi utilizzare queste piattaforme:
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